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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
資料種別 |
貸出区分 |
状態区分 |
貸出
|
1 |
東 | 5710202994 | 378// | 一般書 | 一般書 | | 在庫 |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
資料区分 |
図書 |
書名 |
図で学ぶ障碍のある子どものための「文字・数」学習 障碍のある子どものための教育と保育 |
著者 |
菅原 伸康/著
|
著者 |
渡邉 照美/著 |
出版者 |
ミネルヴァ書房
|
出版年月 |
2018.4 |
ページ数 |
5,171p |
大きさ |
26cm |
件名 |
特別支援教育 |
分類 |
378
|
ISBN |
4-623-08247-6 |
内容紹介 |
記号操作の基礎学習(文字・数を記号として操作することを目指した学習)を積み上げることで、文字を形として理解することが可能な支援・指導を解説する。「写真でみる障碍のある子どものための課題学習と教材教具」の続編。 |
著者紹介 |
1967年北海道生まれ。関西学院大学教育学部教授。 |
内容細目表:
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