検索結果書誌詳細

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 　予約件数： 0 件
  • 「資料情報」から書誌を予約カートに入れるページに移動します。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0 発注数 0

書誌情報サマリ

書名

総合科学!?　　シンポジウム・ライヴ　叢書インテグラーレ　　

著者 広島大学総合科学部／編 阿部 謹也／著 瀬名 秀明／著 長谷川 眞理子／著 佐藤 正樹／著 加藤 徹／著
出版者 丸善
出版年月 2005.3

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 資料種別 貸出区分 状態区分 貸出
1 城北014360408002//一般書一般書　在庫  ○

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

広島大学総合科学部　阿部 謹也　瀬名 秀明　長谷川 眞理子　佐藤 正樹　加藤 徹
【袋小路】 袋小路
ジョルジュ・シム… 【翻訳者・媒介者としての外国籍・外国…】 翻訳者・媒介者としての外国籍・外国…
長坂 格／編著,… 【数覚とは何か?　：　心が数を創り、…】 数覚とは何か?　：　心が数を創り、…
スタニスラス・ド… 【最終講義　：　学究の極み】 最終講義　：　学究の極み
小泉 八雲／[述… 【縫い目のほつれた世界　：　小氷期か…】 縫い目のほつれた世界　：　小氷期か…
フィリップ・ブロ… 【自然人類学者の目で見ると】 自然人類学者の目で見ると
長谷川 眞理子／… 【ジャンル特化型ホラーの扉　：　八つ…】 ジャンル特化型ホラーの扉　：　八つ…
闇／編著,澤村 … 【ヒトの原点を考える　：　進化生物学…】 ヒトの原点を考える　：　進化生物学…
長谷川 眞理子／… 【オスとメス=進化の不思議】 オスとメス=進化の不思議
長谷川 眞理子／… 【進化的人間考】 進化的人間考
長谷川 眞理子／… 【生物　：　Biology　：　深め…】 生物　：　Biology　：　深め…
浅島 誠／[ほか… 【図説人新世　：　環境破壊と気候変動…】 図説人新世　：　環境破壊と気候変動…
ギスリ・パルソン… 【人、イヌと暮らす　：　進化、愛情、…】 人、イヌと暮らす　：　進化、愛情、…
長谷川 眞理子／… 【いきもの口図鑑　：　口を開けたらす…】 いきもの口図鑑　：　口を開けたらす…
長谷川 眞理子／… 【★視覚障がい者専用★CDあるヴァイ…】 ★視覚障がい者専用★CDあるヴァイ…
フィリップ・ブロ… 【漢文で知る中国　：　名言が教える人…】 漢文で知る中国　：　名言が教える人…
加藤 徹／著 【生物基礎　：　Biology　：　…】 生物基礎　：　Biology　：　…
浅島 誠／[ほか… 【新編生物基礎　：　BIOLOGY　…】 新編生物基礎　：　BIOLOGY　…
浅島 誠／[ほか… 【ヒトの探究は科学のQ】 ヒトの探究は科学のQ
長谷川 眞理子／… 【ウイルスVS人類】 ウイルスVS人類
瀬名 秀明／著,… 【人間を究める】 人間を究める
松尾 豊／[著]… 【日本の最終講義】 日本の最終講義
鈴木 大拙／著,… 【この青い空で君をつつもう】 この青い空で君をつつもう
瀬名 秀明／著 【日中戦後外交秘史　：　1954年の…】 日中戦後外交秘史　：　1954年の…
加藤 徹／著,林… 【ポロック生命体】 ポロック生命体
瀬名 秀明／著
002　002
【ものすごい研究図鑑　：　キミのなぜ…】 ものすごい研究図鑑　：　キミのなぜ…
 【研究者、生活を語る　：　「両立」の…】 研究者、生活を語る　：　「両立」の…
岩波書店編集部／… 【22世紀の教養論　：　VUCAの時…】 22世紀の教養論　：　VUCAの時…
越智 光夫／編著 【在野と独学の近代　：　ダーウィン、…】 在野と独学の近代　：　ダーウィン、…
志村 真幸／著 【知の典拠性と図書館　：　間接的知識…】 知の典拠性と図書館　：　間接的知識…
パトリック・ウィ… 【博学者　：　知の巨人たちの歴史】 博学者　：　知の巨人たちの歴史
ピーター・バーク… 【私たちはなぜ、学び続けるのか】 私たちはなぜ、学び続けるのか
池上 彰／著 【英国エリート名門校が教える最高の教…】 英国エリート名門校が教える最高の教…
ジョー・ノーマン… 【教養を深める　：　人間の「芯」のつ…】 教養を深める　：　人間の「芯」のつ…
森本 あんり／著 【知の論理】 知の論理
小林 康夫／編,… 【知のモラル】 知のモラル
小林 康夫／編,… 【素朴な疑問VS東大　：　「なぜ?」…】 素朴な疑問VS東大　：　「なぜ?」…
東京大学広報室／… 【人はなぜ学ぶのか　：　学問の事始め】 人はなぜ学ぶのか　：　学問の事始め
佐藤 正典／著 【キミが主役の勉強】 キミが主役の勉強
光丘 真理／著,… 【定年後の学問の愉しみ】 定年後の学問の愉しみ
カンナ社／編 【教養としての教養　：　Cultiv…】 教養としての教養　：　Cultiv…
角田 陽一郎／著 【世界でいちばんやさしい教養の教科書…】 世界でいちばんやさしい教養の教科書…
児玉 克順／著,… 【正解のない教室　：　自分で考える力…】 正解のない教室　：　自分で考える力…
矢萩 邦彦／著 【人文学を解き放つ】 人文学を解き放つ
神戸大学大学院人… 【世界が→広がる学問図鑑　：　「気に…】 世界が→広がる学問図鑑　：　「気に…
宮野 公樹／監修 【無用の効用】 無用の効用
ヌッチョ・オルデ… 【工科系学生のための<リベラルアーツ…】 工科系学生のための<リベラルアーツ…
藤本 温／編,上… 【世界のヘンな研究　：　世界のトンデ…】 世界のヘンな研究　：　世界のトンデ…
五十嵐 杏南／著 【アメリカの大学生が学んでいる本物の…】 アメリカの大学生が学んでいる本物の…
斉藤 淳／著 【「専門家」とは誰か】 「専門家」とは誰か
村上 陽一郎／編…
学問
【ものすごい研究図鑑　：　キミのなぜ…】 ものすごい研究図鑑　：　キミのなぜ…
 【日本人の読書　：　古代・中世の学問…】 日本人の読書　：　古代・中世の学問…
佐藤 道生／著 【22世紀の教養論　：　VUCAの時…】 22世紀の教養論　：　VUCAの時…
越智 光夫／編著 【日本人にとって教養とはなにか　：　…】 日本人にとって教養とはなにか　：　…
鈴木 健一／著 【知の典拠性と図書館　：　間接的知識…】 知の典拠性と図書館　：　間接的知識…
パトリック・ウィ… 【博学者　：　知の巨人たちの歴史】 博学者　：　知の巨人たちの歴史
ピーター・バーク… 【私たちはなぜ、学び続けるのか】 私たちはなぜ、学び続けるのか
池上 彰／著 【英国エリート名門校が教える最高の教…】 英国エリート名門校が教える最高の教…
ジョー・ノーマン… 【教養を深める　：　人間の「芯」のつ…】 教養を深める　：　人間の「芯」のつ…
森本 あんり／著 【学びの技　：　14歳からの探究・論…】 学びの技　：　14歳からの探究・論…
登本 洋子／著,… 【思考の方法学】 思考の方法学
栗田 治／著 【知の論理】 知の論理
小林 康夫／編,… 【知のモラル】 知のモラル
小林 康夫／編,… 【日本人の読書　：　古代・中世の学問…】 日本人の読書　：　古代・中世の学問…
佐藤 道生／著 【素朴な疑問VS東大　：　「なぜ?」…】 素朴な疑問VS東大　：　「なぜ?」…
東京大学広報室／… 【リサーチのはじめかた　：　「きみの…】 リサーチのはじめかた　：　「きみの…
トーマス・S.マ… 【人はなぜ学ぶのか　：　学問の事始め】 人はなぜ学ぶのか　：　学問の事始め
佐藤 正典／著 【キミが主役の勉強】 キミが主役の勉強
光丘 真理／著,… 【定年後の学問の愉しみ】 定年後の学問の愉しみ
カンナ社／編 【教養としての教養　：　Cultiv…】 教養としての教養　：　Cultiv…
角田 陽一郎／著 【世界でいちばんやさしい教養の教科書…】 世界でいちばんやさしい教養の教科書…
児玉 克順／著,… 【正解のない教室　：　自分で考える力…】 正解のない教室　：　自分で考える力…
矢萩 邦彦／著 【冒険の書　：　AI時代のアンラーニ…】 冒険の書　：　AI時代のアンラーニ…
孫 泰蔵／著,あ… 【世界が→広がる学問図鑑　：　「気に…】 世界が→広がる学問図鑑　：　「気に…
宮野 公樹／監修 【工科系学生のための<リベラルアーツ…】 工科系学生のための<リベラルアーツ…
藤本 温／編,上…

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

資料区分 図書
書名 総合科学!?　　シンポジウム・ライヴ　叢書インテグラーレ　　
副書名 シンポジウム・ライヴ
著者 広島大学総合科学部／編
著者 阿部 謹也／著
著者 瀬名 秀明／著
出版者 丸善
出版年月 2005.3
ページ数 10,179p
大きさ 19cm
件名 学問
分類 002
ISBN 4-621-07574-8
内容紹介 21世紀の人類が背負ってしまった難問は、どうすれば乗り越えられるのか? そのために総合科学はどのような役割を果たせるのか? 阿部謹也、瀬名秀明、長谷川眞理子らが示唆に富む議論を展開したシンポジウムを再現する。



内容細目表：

1 二十一世紀の文明と環境   「総合科学」の課題と可能性(基調報告)   7-34
佐藤 正樹／述
2 総合科学に限らず、日本の社会科学が前提にすべきこと   35-71
阿部 謹也／述
3 科学と小説の新しい関係   73-105
瀬名 秀明／述
4 二十一世紀の科学リテラシー   107-131
長谷川 眞理子／述
5 ディスカッション   133-156
前のリンクに戻る
ページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。