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書誌情報サマリ

書名

こんな入試になぜできない　　大学入試「数学」の虚像と実像　　　

著者 上野 健爾／編 岡部 恒治／編
出版者 日本評論社
出版年月 2005.4

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1 可新014596475375.41//一般書一般書　在庫  ○

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書誌詳細

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資料区分 図書
書名 こんな入試になぜできない　　大学入試「数学」の虚像と実像　　　
副書名 大学入試「数学」の虚像と実像
著者 上野 健爾／編
著者 岡部 恒治／編
出版者 日本評論社
出版年月 2005.4
ページ数 7,294p
大きさ 19cm
件名 数学科
分類 375.414
ISBN 4-535-78507-4
内容紹介 「ゆとり教育」の新指導要領で学んだ高校生が大学を受験する2006年からは、従来の入試では対応できなくなるのではないかと危惧されている。数学に関する現在の大学入試の問題点を挙げ、それに対する様々な対策を提言する。
著者紹介 1945年熊本県生まれ。現在、京都大学大学院理学研究科教授。



内容細目表：

1 多様化という名の多極化   指導要領と大学入試を<時流>の中で考える   1-12
長岡 亮介／著
2 高校で学ぶべき数学   13-30
上野 健爾／著
3 学力と大学入試   大学生の立場から   31-40
西垣 大樹／著
4 「社会が良くなっている」と感じながら私は四〇代を過ごしたい   41-53
久富 望／著
5 日付のない手紙   54-62
砂田 利一／著
6 東京大学入試が新しい風を吹き込むか   匿名座談会   63-88
上野 健爾／ほか座談
7 入試問題を通じた数学者からの鮮烈なメッセージ   東大の歴史的入試問題   89-93
長岡 亮介／著
8 数学の入試はどうあるべきか?   94-108
岡部 恒治／著
9 本当の学力をつける受験勉強とは   109-117
小宮山 博仁／著
10 教員養成から見た入試と教育   118-126
菅原 邦雄／著
11 数学のセンター試験について   センター試験と二次試験の相関   127-140
森田 康夫／著
12 大学入試と高校教育   議論の前提を問い直す   141-161
倉元 直樹／著
13 高校の授業レベルからみた大学入試問題とそれへの要望   162-171
赤荻 進一／著
14 『多様化時代』の大学入試   172-177
佐藤 和孝／著
15 理科から見た数学と大学入試   178-189
鈴木 敏史／著
16 高校教育の現状と入試への要望   190-196
長澤 義博／著
17 高校教育の現状と入試の改善に向けて   197-205
林 一雄／著
18 高校教育の現状と入試の改善について   206-212
三輪 雅／著
19 高校教育の現状と入試の改善に向けて   213-220
土家 槇夫／著
20 新学習指導要領と大学入試   221-238
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21 高校教育の現状と入試への要望   ヴァーチャル座談会   239-260
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