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所蔵数 2 在庫数 0 予約数 0 発注数 0

書誌情報サマリ

書名

見えない人、見えにくい人、見える人が共に楽しむ「さわる絵本」の作り方  イタリアの実践から学ぶ、絵本を通じたインクルージョン   

著者 ロベルタ・ブリッダ/著 イタリア全国視覚障害者支援施設連盟/協力 森泉 文美/訳・監修 松岡 希代子/監修 大内 進/監修
出版者 ビー・エヌ・エヌ
出版年月 2026.6


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1 城北5310759294378.1//一般書一般書 納品確定  ×
2 浜北6210658701378.1//一般書一般書 納品確定  ×

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378.1 378.1
視覚障害者教育 絵本

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

資料区分 図書
書名 見えない人、見えにくい人、見える人が共に楽しむ「さわる絵本」の作り方  イタリアの実践から学ぶ、絵本を通じたインクルージョン   
副書名 イタリアの実践から学ぶ、絵本を通じたインクルージョン
著者 ロベルタ・ブリッダ/著
著者 イタリア全国視覚障害者支援施設連盟/協力
著者 森泉 文美/訳・監修
出版者 ビー・エヌ・エヌ
出版年月 2026.6
ページ数 141p
大きさ 26cm
件名 視覚障害者教育
分類 378.1
ISBN 4-8025-1349-4
内容紹介 インクルーシブ教育を実践してきたイタリアで育まれた「さわる絵本」。美しい作品群と共に、その独自の方法論や、具体的な制作方法、コンクールやワークショップ、ネットワーク作りなど、その幅広い取り組みを紹介する。
著者紹介 イタリア、ヴェネト州ベッルーナ生まれ。イラストレーター、製本家、美術教育者、研究者。バルセロナ大学教育学部応用教育学科非常勤講師。



内容細目表:

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