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書誌情報サマリ

書名

低学年児童の情動に対する教師の支援　　教師の目からみた支援過程の検討　　　

著者 芦田 祐佳／著
出版者 風間書房
出版年月 2022.12

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 資料種別 貸出区分 状態区分 貸出
1 都田7610464401375.2//一般書一般書　在庫  ○

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書誌詳細

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資料区分 図書
書名 低学年児童の情動に対する教師の支援　　教師の目からみた支援過程の検討　　　
副書名 教師の目からみた支援過程の検討
著者 芦田 祐佳／著
出版者 風間書房
出版年月 2022.12
ページ数 2,3,223p
大きさ 22cm
件名 生徒指導
分類 375.2
ISBN 4-7599-2452-7
内容紹介 小学校低学年の児童の情動に対する教師の日常的な支援過程に着目し、支援の特徴とその過程で教師が行う思考・判断の特徴、教師自身が必要と考える教師の資質・能力を検討。それらを通して教師教育のあり方を提案する。
著者紹介 東京大学大学院教育学研究科修士課程修了。大阪教育大学教育学部特任講師。



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